点击看大图

• 英国职业教育教学方法对我国职业教育的启示——参加中英合作骨干教师培训班有感
• 论教师职业生涯及专业成长发展规划
• 论教师职业生涯及专业成长发展规划
• 浅谈如何提高《品德与社会》课堂教学效率
• 开展美术欣赏活动有利于提高幼儿阅读水平
• 借助班规促进小学生自主学习英语
• 语文教学应重视文本细读——我的课堂教学反思
• 高中教师英语课堂教学策略与方法之我见
• 浅析数学课堂教学中的师生互动
• 谈高校课堂的几点体会
• 新课改下的生物课堂流程与激励方式
• 让数学走进孩子的生活
• 浅谈校本资源库建设
• 初步探究创新教学
• 从四个层次推进初中化学变化的理解
• 巧用现代远程教育资源提高小学低年级数学课堂教学效率
• 将安全教育融入到体育活动之中
• 如何让小学生喜欢科学课——教学随笔
• 用真情培养学生阳光心态为社会输送合格劳动者
• 论多媒体和网络的正能量对外语教学的作用
• 让有效教学在体育课堂中绽放光彩
• 有效提问教学的生长点
• 高中现代诗歌教学与实践活动
• 浅谈古典诗歌教学
• 让民间童谣伴着孩子快乐成长
• 浅谈多媒体在小学数学教学中的作用
• 妙用信息技术活化幼儿园教育教学
• 浅谈小学科学课实验操作技能的指导
• 浅谈如何培养幼儿的观察力
• 浅谈如何培养学生的学习兴趣
• 信息技术教学的反思
• 小议说话教学在语文教学中的重要性
• 让孩子露出自信的笑脸
• 谈“英语课堂教学中”师生互动的重要性
• 浅谈在语文教学中渗透法制教育
• 运用情感教育资源增强小学语文教学实效
• 谈在外语教学中的几点体会
• 让地方美术文化走进小学美术课堂——谈南通蓝印花布的体验教学
• 信息技术在小学语文教学中的实践应用
• 初中数学教学中培养学生良好的学习习惯
• 浅谈如何在小学体育教学中渗透德育教育
• 运用数学与生活的交集让数学课堂充满生机
• 初中地理“四图”教学法
• 信息技术与初中政治课堂教学最佳融合的研究与实践
• 抓住“四心”培养幼儿良好素质
• 享受快乐的英语学习
• 分层导学决胜课堂
• 德育案例——一个内向孩子的转变
• 转变学生观念有效推进历史新课改
• 摭谈品德课程资源的利用
• 初中英语写作教学的几点思考
• 寻觅人籁与天籁的深情交响
• 高中生感戴教育对主观幸福感提升的干预研究
• 开启音乐的金钥匙——音乐游戏
• 顺应 扬弃 发展——平板电脑进课堂
• 在班集体建设中培养学生的责任感
• 如何利用家长资源进行早期阅读
• 初中物理探究性教学实践反思
• 陶行知生活教育思想在小学数学教学中的实践
• 让节日资源成为小班剪纸的一道亮丽风景
• 学生数学阅读指导策略的探索与思考
• 情系班级 心系学生——班主任工作之我见
• 让德育为留守学生成长护航
• 如何培养幼儿的自我保护能力
• 班主任工作的使命之我见
• 让美术课堂盛开“评价之花”
• 爱的翅膀是永恒的——浅论如何做好小学班主任工作
• 怎样了解学生学习化学的心理
• 浅谈教师的人格魅力