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• 论高职院校育人活动中和谐师生关系的构建
• 桂林市音乐教研活动现状浅析
• 减轻农村小学教师心理压力的策略
• 怎样培养学生有效的课堂讨论
• 物理教学中如何渗透法制教育
• 利用集体备课反思教学
• 如何构建和谐有效的信息技术课堂
• 农村中学生汉字书写现状及改变对策的思考
• 学导有机结合 锻造和谐课堂
• 构建小学英语文化教学的桥梁
• 个人科学探究教学中的体会
• 英语高效课堂是怎样炼成的
• 如何培养小学生语文自学能力
• 新课改让数学“动”起来
• 浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围
• 高中地理课堂教学中学法的指导
• 提高小学生英语学习的思考
• 浅谈小学数学教学中如何培养学生自主学习的能力
• 怎样在物理教学中激发学生的学习兴趣
• 赏识教育能创造奇迹
• 创造条件 使学生多读
• 探究性学习法在小学作文教学中的运用
• 浅谈彝族中学生的作文教学方法
• 培养学生的学习物理学科的兴趣
• 初中生数学学习分化的原因及教学对策
• 浅谈小学班级管理方法
• 关于初中思想品德教学中培养学生学科情感的探索
• 浅议如何做好小学阶段的班主任工作
• 怎样培养学生合作学习的教学策略
• 关注学生幸福指数———如何提高班主任专业素养
• 体育教学中提高态度消极的学生的学习兴趣
• 如何当好小学班主任之我见
• 幼儿园新教师的培养策略初探
• 让学生做体育课的主人
• 浅谈班主任如何进行后进生的转化
• 班级管理六法
• 高中语文教学如何体现小组合作学习
• 幼儿园新教师专业成长的思考
• 班级管理中后进生转化策略浅探
• 学好英语 始于朗读背诵
• 构建新课标下新型高效的高中生物课堂
• 用好电教媒体增强教学魅力
• 语文教学必须加强朗读训练
• 浅谈美术作品的认识功能
• 高职院校实施辅导员量化考核探析
• 浅谈幼儿自我保健意识的培养
• 浅析实践教学在焊接专业教学改革中的作用
• 浅谈如何让幼儿爱上体育活动
• 浅谈音乐教育中对幼儿创造能力的培养
• 落实《指南》帮助幼儿在科学活动中主动建构认知经验
• 小班幼儿良好生活行为习惯培养的七点策略
• 在早期阅读识字中培养幼儿自信心
• 浅谈如何教幼儿认识序数