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• 回眸
• 文化产业视野下的宁夏民间音乐
• 高师学前专业民族器乐教学现状与对策
• 戏剧表演基础在声乐教学中的作用
• 存活在音符上的意境美——肖邦《第一钢琴协奏曲》赏析
• 古琴音乐文化对现代音乐教育的启示
• 浅谈钢琴演奏艺术的“乐感”及其培养
• 我省高职院校艺术类专业人才培养模式研究
• 论顶岗实习课程设置中县市教育局的角色与心理
• 幼师专业音乐教学浅析
• 高职音乐表演专业人才培养模式改革与实践探析
• 柴可夫斯基《四季》之五月、六月的艺术处理
• 研究帕格尼尼对我国小提琴艺术发展的启示
• 从人的心理需求变化看传统音乐的命运
• 关于独立学院音乐学专业课程设置满意度的调查研究
• 视唱练耳教学中音乐能力培养的探讨
• 曼海姆乐派与早期交响乐的形成
• 兼容并蓄 融合统一——论声乐演唱与钢琴伴奏之间的关系
• 音乐创作方向探讨
• 高师音乐课教学改革与课程拓展刍议
• 启发式教学法在高校声乐教学中的应用
• 钢琴练习过程中看谱与背谱的结合
• 小提琴《思乡曲》演奏中的民族手法研究
• 浅析勃拉姆斯钢琴曲《纪念册的一页》
• 浅谈正确的审美观在声乐学习过程中的作用
• 声乐情感体验教学模式中的学生思维创新研究
• 声乐小组课教学中存在的问题及对策
• 让音乐课堂导入生动有趣
• 浅谈小学音乐学习的情境教学
• 高校学前教育专业钢琴集体课教学的实践与思考
• 浅谈民族音乐文化传承与教学
• 试论声乐演唱专业拔尖学生的培养与实践
• 视唱练耳教学中“体态律动”应用探究
• 关于二胡教学中应该培养的几个基本素质
• 浅谈音乐课堂里的流行音乐元素
• 浅探西方音乐史论课程的学习评价体系
• 情绪调节在中学音乐课堂中的作用
• 浅析启发式教学法在声乐教学中的应用
• 试析琼·萨瑟兰演绎下的茶花女薇奥莉塔
• “进化论”的中国接受
• 论唐宋民间音乐表演场所的变迁
• 古典音乐在电影艺术中的形象表达——以电影《和你在一起》为例
• 论音乐疗法对于促进当代大学生心理健康的积极作用
• 浅析艺术歌曲《水调歌头》的音乐风格
• 浅谈赣南客家方言的歌唱语言特征
• 音乐教育对初中学生心理健康的影响
• 声乐技巧训练中“气”与“点”的研究
• 抗战时期诞生的山西创作歌曲
• 论国际音乐交流中民族风格的重要性
• 多元文化音乐教育在民族音乐文化传承中的作用
• 浅析巴赫的《平均律钢琴曲集》BWV854
• 试论歌剧《卡门》的音乐特色
• 在声乐演唱中如何诠释声乐作品
• 基于创作特征及演唱风格视角下的青主与黄自艺术歌曲研究
• 论如何提高长笛在管弦乐队中的演奏
• 中国传统音乐美学建设的几点思考
• Taylor Swift的无畏音乐之旅
• 解读中国传统音乐的发展规律——“移步不换形”
• 浅谈爵士鼓在摇滚乐中的作用
• 浅谈民歌元素的流行化趋势与传承
• 《牧童短笛》演奏诠释
• 以新视野传承中国民族音乐之美——听《月出》有感
• 基于少数民族乐器的传承与发展研究
• 海顿《降E大调小号协奏曲》乐曲结构
• 应用型人才培养要求下对我校音乐学专业的几点思考
• 浅论钢琴教育中国化的对策研究
• 中国歌剧演唱中的形象思维探析
• 浅议声乐表演中的不良心理素质成因及矫正
• 解读晋城民间音乐舞蹈艺术中的民俗事象
• 试论舞蹈表演中面部表情与身体表现力的结合
• 从专业培养目标看芭蕾基训课程建设
• 群众健身舞之探析
• 试论舞蹈基本功训练中的规范性
• 解析民间舞实践教学中动作体态特征的成因
• 幼儿舞蹈启蒙教育的问题分析及解决策略
• 心理素质对于舞蹈演员的重要性
• 如何培养舞蹈演员的舞台表现力
• “自我表达”和“社会实现”——艺术和设计的本质区别探究
• 浅谈国产动画保护政策对中国动画发展的意义
• 浅析动画片的声音设计
• 晋剧武派表演艺术解析
• 从跨文化交际角度看中国戏曲的海外传播
• 以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导初探幼儿艺术教育的教学方法
• 试论军事创新思维训练的模式及改进的途径
• 兰州市城关区幼儿教师信息素养调查研究及对策分析
• 家校共育 助梦飞翔